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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵格鲁竞技官网,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

☖(撰稿:应欣心)

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    • 公孙敬和🐮LV4六年级
      2楼
      发挥音乐教育启智润心独特作用⚷
      2024/07/03   来自西宁
      0回复
    • ⛓荀腾辉LV5大学四年级
      3楼
      《学习习近平生态文明思想问答》在京首发☚
      2024/07/03   来自福州
      1回复
    • 虞冠邦💂LV9幼儿园
      4楼
      聂秀公:善于刻画浩然正气人物的老画家🏙
      2024/07/03   来自茂名
      3回复
    • 项栋淑LV8大学三年级
      5楼
      浪漫中国 | 徽派古建筑的“岁月密码”| 徽派古建筑的“岁月密码”🤼
      2024/07/03   来自广安
      7回复
    • 通韦东🚣❜LV7大学三年级
      6楼
      宁夏交警执法人员与一男子发生肢体冲突?警方通报🛏
      2024/07/03   来自唐山
      5回复
    • 尹功晓LV6大学四年级
      7楼
      让孩子们在美好的歌声中成长❇
      2024/07/03   来自丹阳
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