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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

❺(撰稿:晏珊岚)

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    • 宗政昭若➷LV0六年级
      2楼
      防止大拆大建 住建部为城市更新过度开发问题划定底线😂
      2024/06/26   来自湘潭
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    • 👁谈灵萱LV7大学四年级
      3楼
      东海舰队重型战机空中对抗 战术战法自由发挥⛝
      2024/06/26   来自巢湖
      7回复
    • 褚瑗腾➌LV0幼儿园
      4楼
      《2024年世界竞争力年报》香港排名上升至第五位🚪
      2024/06/26   来自咸阳
      6回复
    • 武璧生LV5大学三年级
      5楼
      中青网评:用“小指标”拉近司法审判质效“温差”🧕
      2024/06/26   来自昭通
      0回复
    • 东菁琳😤🎙LV6大学三年级
      6楼
      青年人为国“听海”♠
      2024/06/26   来自从化
      5回复
    • 董振紫LV8大学四年级
      7楼
      中国文化主题:如何用数字艺术表现概念设计的奇幻内容✁
      2024/06/26   来自佳木斯
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